浜松医科大学教員総覧教員プロフィール

教員基本情報

経歴

1994年4月- 聖路加国際病院看護師
1996年4月- 新潟大学医学部附属病院（現新潟大学医歯学総合病院）看護師
2002年1月- 浜松医科大学医学部看護学科助手　
2005年4月- 浜松医科大学現職

学位

修士（看護学）浜松医科大学
博士（看護学）聖隷クリストファー大学

免許・資格

[1]. 1994年6月1日看護師免許
[2]. 1994年6月1日保健師免許

研究分野

ライフサイエンス - 生涯発達看護学

研究テーマ

[1]. 小児がん患者・小児がん経験者の支援に関する研究

競争的資金等の研究課題

[1]. 2025年4月1日- 2029年3月31日がんに罹患した子どもの退院後の学校生活適応と健康管理の両立支援プログラムの構築
[2]. 2022年4月- 2025年3月新時代の医療・教育専門職養成を目指す大学間連携プログラムの構築
[3]. 2020年4月- 2024年3月31日成人移行期の小児がん経験者の健康管理と社会生活の自立を支える看護実践モデルの構築
[4]. 2016年4月1日- 2020年3月31日成人移行期の小児がん経験者の健康管理と生活調整の自立のプロセスを支える看護援助
[5]. 2015年4月1日- 2019年3月31日がんの子どもの復学支援構築支援のための復学支援プログラムの開発
[6]. 2012年4月1日- 2014年3月31日がんの子どもの復学支援プログラム構築のための基礎的研究
[7]. 2010年4月1日- 2014年3月31日小児がん患者の周囲の人との疾患に関するコミュニケーションを支えるための基礎的研究
[8]. 2008年4月1日- 2011年3月31日がんの子どもの教育支援プログラムと連携システムに関する基礎的研究
[9]. 2005年4月- 2008年3月がんの子どもの日常生活における自己決定と親子のコミュニケーションを支える看護援助
[10]. 2005年4月1日- 2007年3月31日がんの子どもと家族に対する教育支援のための連携システムモデルの開発
[11]. 2003年4月1日- 2005年3月31日在宅療養児の包括的看護の確立にむけたコーディネーター育成プログラムの開発

研究活動

論文

[1]. 子どもと成人混合で外来診療を行う医療職の子どものストレス緩和支援に関する認識―想定事例を用いて―
日本小児看護学会誌 [巻]33 [頁]97 -105 （2024年） [査読] 有 [DOI]

[2]. The parental involvement process regarding childhood cancer survivors becoming independent: Focus on balancing health management and social lives from adolescence to adulthood
Japan Journal of Nursing Science Japan Academiy of Nursing Science [頁]e12572 （2023年） [査読] 有 [DOI] [機関リポジトリ]

[3]. The process of becoming independent while balancing health management and social life in adolescent and young adult childhood cancer survivors
Japan Journal of Nursing Science Japan Academiy of Nursing Science [巻]20 [号]3 [頁]e12527 （2023年） [査読] 有 [DOI] [機関リポジトリ]

[4]. がんの子どもを主人公とした絵本の道徳教育への活用可能性の検討
椙山女学園大学看護学研究 [巻]14 [頁]15 -26 （2022年） [査読] 有

[5]. 子どもと成人混合で外来診療を行う医療職の子どものストレス緩和支援の実態―職種間の比較―
日本小児看護学会誌 [巻]30 [頁]122 -130 （2021年） [査読] 有 [DOI]

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著書

[1]. 2026年2月20日新時代の教育系・医療系大学間連携　専門職連携教育ハンドブック静岡学術出版

[2]. 2024年7月10日復学支援どうしていますか？－これまでとこれから－ふくろう出版

[3]. 2022年4月20日プチナース看護師国試　過去問題集2023 照林社

[4]. 2021年12月20日病期・発達段階の視点でみる　小児看護過程照林社

[5]. 2021年4月プチナース看護師国試　過去問題集2022 照林社

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研究発表

[1]. 2025年7月23日 Development and Practice of Teaching Materials for an Inter-University Cooperative Educational Program for the Training of Medical and Educational Professionals Using the Case Method Teaching Method 22nd Biennial School Nurses International Conference

[2]. 2025年7月23日 Return-to-school support for children in Japan during and after long-term hospitalization: A scoping review 22nd Biennial School Nurses International Conference

[3]. 2023年7月16日外来診療における子どものストレス緩和支援に関する医療職の認識－想定事例による検査時の言葉かけの特徴－日本小児看護学会第33回学術集会

[4]. 2022年12月3日小児がん治療開始時における子どもへの病名告知に関する支援と反応の文献検討日本看護科学学会第42回学術集会

[5]. 2022年9月28日 Investigation of the usefulness of the process model in which childhood cancer survivors become independent while balancing health management and social life 54th Congress of the International Society of Peadiatric Oncology

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受賞

[1]. 2019年8月20日日本看護研究学会　2018年度奨励賞

所属学協会

[1]. 2019年1月- 国際小児がん学会

[2]. 2012年1月- せいれい看護学会

[3]. 2009年1月- 日本看護研究学会

[4]. 2008年1月- 日本小児保健協会

[5]. 2008年1月- 日本育療学会

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委員歴

[1]. 2025年4月- 2025年9月せいれい看護学会評議員

[2]. 2025年4月- 2026年3月中部M-GTA研究会世話人

[3]. 2024年4月- 2025年3月せいれい看護学会評議員

[4]. 2024年4月- 2025年3月中部M-GTA研究会世話人

[5]. 2023年4月- 2024年3月せいれい看護学会評議員

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教育活動

担当授業科目

[1]. 助産学特論Ⅷ

[2]. 小児看護学特論

[3]. 統合看護（小児看護）

[4]. 小児看護学実習

[5]. 小児の発達と看護

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社会貢献

社会貢献活動

[1]. 2025年12月- 2025年12月小児看護学方法論　講義（大学非常勤講師）

[2]. 2025年10月- 2025年10月看護の役割と多職種連携－小児看護における退院・復学支援を例に－

[3]. 2025年10月- 2025年10月育児相談

[4]. 2025年10月- 2025年10月子育てを楽しむために　－子どものからだとこころの健康－

[5]. 2025年9月- 2025年9月きょうだいの会

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