浜松医科大学教員総覧教員プロフィール

教員基本情報

経歴

2003年5月- 2005年3月 JA長野厚生連　佐久総合病院初期研修医
2005年4月- 2008年3月 JA長野厚生連佐久総合病院総合診療科後期研修医
2008年4月- 2011年3月 JA長野厚生連佐久総合病院　総合診療科医員
2011年4月- 2012年3月東京大学医学教育国際推進センター研究生
2012年4月- 2014年3月名古屋大学医学部附属病院総合診療科医員総合診療科医員
2014年4月- 2015年3月名古屋大学医学部附属病院総合診療科医員（診療従事）
2019年10月- 2020年3月浜松医科大学地域家庭医療学講座特任研究員
2020年4月- 2022年3月浜松医科大学地域家庭医療学講座特任助教
2020年4月- 浜松医科大学地域家庭医療学講座特任講師（現職）

学歴

2003年3月卒業島根医科大学医学部医学科
2019年9月修了名古屋大学大学院医学系研究科健康社会医学専攻

学位

博士（医学）名古屋大学

研究活動

論文

[1]. Deconstructing the masculinized assumption of the medical profession: narratives of Japanese physician fathers
BMC MEDICAL EDUCATION [巻]23 [号]1 （2023年） [査読] 有 [DOI]

[2]. Perspectives of medical students on future work-life balance in Japan: A qualitative study using postlecture comments.
Journal of general and family medicine [巻]24 [号]1 [頁]3 -8 （2023年） [査読] 有 [DOI]

[3]. Adaptation of a workshop for Japanese primary care professionals on dementia-specific advance care planning communication.
Journal of the American Geriatrics Society [巻]70 [号]12 [頁]3647 -3650 （2022年） [査読] 有 [DOI]

[4]. A two-edged sword: Narrative inquiry into Japanese doctors’ intrinsic motivation
The Asia Pacific Scholar Yong Loo Lin School of Medicine [巻]4 [号]3 [頁]24 -32 （2019年） [査読] 有 [DOI]

[5]. Professional identity formation of female doctors in Japan - gap between the married and unmarried.
BMC medical education [巻]19 [号]1 [頁]55 （2019年） [査読] 有 [DOI]

著書

[1]. 2021年12月日本プライマリ・ケア連合学会基本研修ハンドブック南山堂

[2]. 2021年11月日本プライマリ・ケア連合学会基本研修ハンドブック第3版：ワーク・ライフ・バランスと医療者自身のケア南山堂

[3]. 2012年9月医療プロフェッショナリズム教育 : 理論と原則日本評論社

研究発表

[1]. 2023年10月14日 What are the Key Components of a Healthy Career for All Physicians? 2023 MacKay international medical education conference

[2]. 2023年5月総合診療医・家庭医の教育施設における医学生の地域家庭医療実習の実践第14回日本プライマリ・ケア連合学会学術大会

[3]. 2022年10月29日医師のアイデンティティ形成とジェンダー～誰もがキャリアを重ねられるためのカギがここにある～第87回日本泌尿器学会東部総会

[4]. 2022年8月5日 WS:ジェンダー特性を踏まえたキャリア支援のポイントとは？第54回日本医学教育学会大会

[5]. 2022年6月訪問看護導入前後における予約外受診回数に関する調査　診療録レビューによる後ろ向き観察研究日本プライマリ・ケア連合学会学術大会

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所属学協会

[1]. 日本プライマリ・ケア連合学会

[2]. 日本内科学会

[3]. 日本医学教育学会

教育活動

担当授業科目

[1]. 健康社会医学

[2]. 医学概論Ⅲ

社会貢献

社会貢献活動

[1]. 2022年10月1日- 中学生・高校生に向けたプライマリ・ケア医についての理解を深めるオンライン交流会～プライマリ・ケア医を知っていますか？～