浜松医科大学教員総覧教員プロフィール

教員基本情報

経歴

2013年4月15日- 2015年1月31日浜松医科大学子どものこころの発達研究センター技術補佐員
2015年2月1日- 2018年3月31日浜松医科大学子どものこころの発達研究センター特任研究員
2018年4月1日- 2019年3月31日浜松医科大学医学部　児童青年期精神医学講座特任助教
2019年4月1日- 浜松医科大学子どものこころの発達研究センター特任助教

学位

博士(小児発達学) 大阪大学

免許・資格

[1]. 2019年2月5日公認心理師
[2]. 1992年3月31日小学校教諭1種
[3]. 2005年10月31日中学校教諭1種免許(社会)
[4]. 2005年10月31日高等学校教諭1種免許(地理歴史)
[5]. 2005年10月31日高等学校教諭1種免許(公民)

研究分野

人文・社会 - 子ども学、保育学

人文・社会 - 教育学

研究テーマ

[1]. 出生コホートの追跡による小児発達の縦断的検討
[2]. 子どもの神経発達と睡眠との関連
[3]. 小学生を対象としたメンタルヘルスリテラシー教育
[4]. 不登校の子どもをかかえる保護者支援

競争的資金等の研究課題

[1]. 2024年4月1日- 2027年3月31日児童青年期における入眠時刻の後退と適応行動との関連ー出生コホートの追跡による検討
[2]. 2020年4月1日- 2023年3月31日幼児期から学齢期における就寝時刻と適応行動との関連ー出生コホートの追跡による検討
[3]. 2017年4月1日- 2020年3月31日出生コホートを用いた乳幼児期の睡眠と神経発達との関連の検証

研究活動

論文

[1]. Association between genetic risk of attention deficit hyperactivity disorder and trajectories of daily gaming time in children.
European neuropsychopharmacology : the journal of the European College of Neuropsychopharmacology [巻]91 [頁]54 -55 （2024年） [査読] 有

[2]. Outdoor Play as a Mitigating Factor in the Association Between Screen Time for Young Children and Neurodevelopmental Outcomes
JAMA PEDIATRICS （2023年） [査読] 有 [DOI]

[3]. 不登校の子どもを抱える保護者を対象としたペアレント・プログラムによる支援的介入
日本発達心理学会第37回大会発表論文集（2026年） [査読] 無

[4]. Neurodevelopmental variations cascading from age 10 months to 3 years leading to attention‐deficit hyperactivity disorder/autism traits at age 9 in a general population
JCPP Advances Wiley （2025年） [査読] 無 [DOI]

[5]. Maternal stress, cord blood zinc and attention deficit hyperactivity disorder.
Npj mental health research [巻]4 [号]1 [頁]36 （2025年） [査読] 有 [DOI]

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著書

[1]. 2024年12月12日「あなた」の起源: 子ども時代はその後の人生をどう形づくるか

研究発表

[1]. 2025年3月5日不登校の子どもを抱える保護者を対象としたペアレント・プログラムによる支援的介入日本発達心理学会第36回大会

[2]. 2026年3月不登校の子どもを抱える保護者を対象としたペアレント・プログラムによる支援的介入日本発達心理学会第37回大会

[3]. 2024年2月7日低学年ストレスマネジメント「こころすくすく教室」の取組みと今後の展望について第61回静岡県公衆衛生研究会

[4]. 2023年3月5日小・中学校における児童生徒のこころの健康に関する教員の理解と対応の現状－浜松市教員意識調査から日本発達心理学会第34回大会

[5]. 2021年7月8日発達障がいの環境因子～現在の知見から今後の研究に向けて第48回日本毒性学会学術年会

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所属学協会

[1]. 日本脳科学会

[2]. 日本小児精神神経学会

[3]. 日本発達心理学会

教育活動

担当授業科目

[1]. 疫学統計学Ⅰ

[2]. 疫学統計学Ⅱ

[3]. 社会支援学

[4]. 疫学統計学演習（春夏）

[5]. 疫学統計学演習（秋冬）

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社会貢献

社会貢献活動

[1]. 2025年12月- 2025年12月浜松市子どものメンタルヘルスサポーター養成研修

[2]. 2025年10月- 2025年12月不登校の小中学生をかかえる保護者対象ペアレント・プログラム

[3]. 2025年8月- 2025年12月子どものこころの健康づくり地域体制整備検討会議

[4]. 2025年7月- 2026年3月児童生徒のこころの健康に関する問題に対応する体制ワーキング

[5]. 2025年7月- 2025年12月楽しい子育てのためのペアレント・プログラム（浜松市精神保健福祉センター）

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